2026年印尼医学教育机构协会（AIPKI）院长论坛在西巴布亚省索龙市的巴布亚大学举行。为期四天的论坛（2026年1月30日至2月2日，星期五至星期一）为印尼各地医学院校领导提供了一个战略平台，旨在协调国家医学教育的方向和政策。2026年AIPKI院长论坛的主题是…… “为印尼医生奠定基础，迈向全球高质量、相关课程和强大的学术医疗体系”. 该主题强调了加强医学教育质量以适应卫生系统需求、区域挑战以及科学技术发展的紧迫性。.

此次活动由巴布亚大学校长正式宣布开幕，随后举行了一系列开幕式和盛大晚宴，西南巴布亚省省长出席了晚宴。省长在致辞中对AIPKI在促进加强和公平分配高质量医学教育方面所发挥的作用表示赞赏，尤其是在印度尼西亚东部地区。他还强调了教育机构、地方政府和医疗卫生利益相关者之间协同合作的重要性。.

玛琅毛拉纳·马利克·易卜拉欣国立伊斯兰大学（UIN Maulana Malik Ibrahim Malang）医学与健康科学学院（FKIK）积极参与了本次论坛，学院院长尤云·尤尼瓦蒂教授（Prof. Dr. dr. Yuyun Yueniwati PW, M.Kes., Sp.Rad(K)）和主管行政、规划和财务的副院长阿尔维·米利亚纳博士（Dr. Alvi Milliana, M.Biomed）出席了论坛。玛琅毛拉纳·马利克·易卜拉欣国立伊斯兰大学医学与健康科学学院领导层的出席，体现了该校致力于支持提升国家医学和健康教育质量的承诺。.

余云教授在访谈中表示，2026年AIPKI院长论坛提供了许多战略性经验，尤其是在加强课程设置和学术卫生体系建设方面。她强调，医学教育不能脱离国家和地区卫生体系的动态变化和实际需求。因此，课程开发必须以能力为基础，结合实际情况，并面向卫生服务和社区的需求。.

此外，余云教授解释说，医学教育课程不仅要符合监管和认证标准，还要培养出与时俱进、具有竞争力并能真正改善公众健康的毕业生。加强对这一点的理解，对于玛琅国立伊斯兰大学医学与健康科学学院（FKIK）评估和完善未来的课程至关重要。.

与此同时，玛琅国立伊斯兰大学（UIN Malang）医学与健康科学学院副院长、生物医学硕士阿尔维·米利亚纳博士强调，作为论坛成果的后续行动，加强学术医疗体系至关重要。她指出，通过整合医学与健康科学学院、教学医院（RSKH）和地方政府，学术医疗体系为加强对区域医疗体系的支持提供了重要契机，尤其是在巴图市及其周边地区。这与该项目的目标相符。 富有影响力的校园 该活动由玛琅国立伊斯兰大学校长发起。.

阿尔维博士解释说，加强高等教育的三项基本职能（教育、科研和社区服务）将直接有助于提高医疗服务质量、教育水平，并促进相关研究和创新的发展。一个强大的学术医疗体系有望实现高质量的教育、优质的医疗服务以及更有针对性的卫生政策。.

2026年AIPKI院长论坛也强调了以影响和持续改进为导向的质量保证模式的重要性。医学教育的质量不仅体现在文件的完整性上，还体现在毕业生的表现、机构对医疗卫生系统的贡献以及对更广泛社区的实用性上。.

在系列活动的闭幕式上，余云教授表示，他希望2026年AIPKI院长论坛的成果能够促进玛琅国立伊斯兰大学医学院（FKIK UIN Malang）、教学医院和地方政府之间更紧密的合作。根据印度尼西亚共和国总统和东爪哇省省长的指示，玛琅国立伊斯兰大学医学院将与RSKH及其他合作医院共同开展专科医师培训项目的开发。通过这一举措，玛琅国立伊斯兰大学医学院致力于培养优秀、高素质的毕业生，并根据区域需求进行分配，同时为加强国家卫生体系建设做出切实贡献。.

贡献者：Ria Najja Nila Nafi'ah (PSSF 23) 和 Rizki Maulana Akbar (PSSF 24)