玛琅（2025年10月10日） ——马朗毛拉纳·马利克·易卜拉欣国立伊斯兰大学医学与健康科学学院（FKIK）举办了一项活动 OBE课程文件更新研讨会：迈向国际认可2025年10月10日星期五，在医学与健康科学学院（FKIK）三楼的小礼堂举行。此次活动是该学院加强以学生为中心的学习体系战略举措的一部分。 成果导向教育 （OBE）并使课程设置符合国际认可标准。.

本次研讨会约有 30 位来自学院各个部门的讲师参加，其中包括学习项目负责人和秘书、课程部门、医学和健康专业教育部门 (UMHPE)、学院卓越部门、科学与伊斯兰融合部门，以及生物医学科学硕士和药学硕士学习项目开设的筹备团队。.

活动以欢迎致辞和议程介绍拉开帷幕。 博士，博士。 Ermin Rachmawati，生物医学硕士。., 作为玛琅国立伊斯兰大学（UIN Malang）医学与健康科学学院主管学术事务的副院长兼该项目负责人，他在讲话中强调了将学院课程与成果导向教育（OBE）原则相结合的重要性，该原则强调毕业生的学习成果。他认为，适应性强、以成果为导向的课程将增强学院在应对全球化时代健康教育挑战方面的地位。.

“更新基于成果的教育课程不仅仅是准备行政文件，更重要的是确保每一门课程和学习过程都能培养出合格、优秀且获得国际认可的毕业生，”埃尔明博士在讲话中说道。.

下一节课，, Tias Pramesti Griana 博士，生物医学硕士。. 做演讲 草稿 朝觐健康课程是玛琅国立伊斯兰大学医学与健康科学学院的特色强化课程之一，旨在支持伊斯兰科学与全球健康相结合的愿景。接下来，演讲继续进行。 Nur Toifah，教育硕士., 讨论了设计 草稿 科学与伊斯兰教融合课程是玛琅国立伊斯兰大学（UIN Malang）独创的教育方法，旨在将精神、科学和专业方面结合起来。.

报告环节结束后，活动继续进行，所有参与者进行了小组讨论。每个小组都专注于编写一份…… 毕业生概况, 毕业生学习成果 （CPL）、学习资料和 课程学习成果 （CPMK）课程根据各自领域量身定制。讨论过程积极而富有成效，体现了学院内部跨机构合作，旨在开发一套综合性的高标准课程体系。.

本次研讨会产生了一系列重要文件，这些文件为在医学与健康科学学院内开发基于成果导向教育（OBE）的课程奠定了基础。这些文件包括： 毕业生概况, CPL 和 CPMK 三个项目融合了两大核心内容：朝觐健康与科学和伊斯兰教的融合。这两个核心内容有望成为玛琅伊斯兰大学 (UIN Malang) 伊斯兰教育学院 (FKIK) 的标志性特色，培养出不仅学术和专业能力出众，而且拥有坚定伊斯兰价值观的毕业生。.

本汇编涵盖了医学与健康科学学院（FKIK）的四个在研项目：药学本科项目、药剂师专业教育项目、医学教育项目和医学专业项目。此外，本次研讨会也为即将推出的两个新项目——生物医学硕士和药学硕士——提供了重要的筹备契机。因此，研讨会的成果为学院持续提升学术质量、扩大国际影响力奠定了战略基础。.

埃尔敏·拉赫玛瓦蒂博士强调，这项工作的后续工作不仅限于文件准备，还将包括核实、协调各学习项目，以及加强与外部合作伙伴（包括认证机构和国外教育机构）的合作。“我们希望确保FKIK的课程不仅符合国家标准，而且能够在国际上具有竞争力，同时又能保持伊斯兰教和印尼的价值观，”她说道。.

通过此次活动，马朗毛拉纳·马利克·易卜拉欣伊斯兰大学（UIN Maulana Malik Ibrahim Malang）医学与健康科学学院（FKIK）展现了其致力于构建植根于伊斯兰价值观的卓越、全球化教育体系的决心。本次研讨会正是该学院为实现马朗毛拉纳·马利克·易卜拉欣伊斯兰大学愿景而努力的切实体现。 国际伊斯兰特色大学, 同时强调 FKIK 在培养有能力、有道德的卫生工作者方面所发挥的作用，这些卫生工作者能够应对现代世界的挑战。.