玛琅毛拉纳·马利克·易卜拉欣国立伊斯兰大学（UIN Maulana Malik Ibrahim Malang）医学与健康科学学院（FKIK）于2026年2月5日（星期四）在3号校区阿尔·拉希姆大楼三楼小礼堂举办了学术协调活动。本次活动采用线上线下混合模式，参与者可选择现场或线上参会。出席活动的有FKIK院长尤云·尤尼瓦蒂·普拉博沃瓦蒂·瓦吉布教授（Prof. Dr. dr. Yuyun Yueniwati Prabowowati Wadjib, M.Kes., Sp.Rad (K)）、各学院院长、各系主任、各系秘书、FKIK讲师、教职工以及FKIK全体教职工。本次活动旨在为协调学术政策、加强教育管理以及塑造专业化、一体化的学术共同体提供一个战略平台。.

本次活动由伊斯兰大学（UIN）医学与健康科学学院院长毛拉纳·马利克·易卜拉欣·马朗教授（Prof. Dr. dr. Yuyun Yueniwati Prabowowati Wadjib, M.Kes., Sp.Rad(K)）正式宣布开幕。随后，第一副校长H. Basri博士（Drs. H. Basri, MA, Ph.D.）致开幕词。他在讲话中强调了清晰、目标明确且可持续的学院管理的重要性。 “每个学院都必须管理良好，其管理体系清晰且相互关联，尽管管理体系不一定总是相同的。” 他还强调，学生是新一代，需要通过强大而严谨的学术文化来培养。. “我们必须建立健康的学术传统。那种迟到而不感到内疚的心态必须转变为责任感。” 他语气坚定地说。.

此外，他还提醒大家要重视营造健康、合乎道德的校园环境，包括保持无烟区，并坚持教育与民主相结合的价值观。. “科学必须立足于自身的品格和完整性。《古兰经》是一部指导经典，但不应被狭隘地强加于人。” 他还强调了人际交往能力、职业道德、良好形象和同理心的重要性。. “学生不仅应该具备认知能力，还应该有同理心、道德感和职业态度。” 他补充道。.

接下来的发言由主管学术事务的副院长埃尔明·拉赫马瓦蒂博士（生物医学硕士）发表。. 他表示，2022-2027 学年的实施是按照 PP-EBP 周期进行的，从而实现了良好的治理和教育质量的提高。. “通过遵循正确的周期，我们可以提供高质量的教育和最佳的学生能力。” 除了教学之外，教师还通过向整个学术界宣传重点项目，在执行大学政策方面发挥作用。.

此外，他还强调了未来教师发展的方向，重点是加强合作和实施基于现代管理的工作标准。. “我们不仅努力工作，而且按照国际标准化标准工作。” 他还强调了加强学生品格培养的重要性。. “学术政策必须优先考虑纪律、伦理价值观和道德规范。学习必须与职能和能力水平相匹配，以确保学习成果真正具有关联性。” 他补充道。.

在报告环节，还传达了从讲座开始就制定学习策略的重要性。.“学生需要从一开始就设计学习策略，并持续实施，同时管理学习过程，才能真正达到预期的能力水平。” 他表示，能力不仅体现在对知识的掌握程度上，还体现在品格发展以及学生为社会做出专业贡献的准备程度上。.

通过此次学术协调活动，马朗毛拉纳·马利克·易卜拉欣国立大学医学与健康科学学院（FKIK）希望构建一个共同愿景，以发展高质量、一体化且面向未来的教育。学院期望通过良好治理、品格塑造和能力提升之间的协同作用，培养出卓越、专业且具有强烈人道主义关怀的毕业生。.

贡献者：Ria Najja Nila Nafi'ah (PSSF 23)