مالانج (24/11/2023) – مجموعة المشاركين في برنامج I-SHIP (برنامج الطلاب الدوليين الوافدين المتعلق بالصحةقامت كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية في مالانج (FKIK UINMA) بزيارة إلى مدرسة ريفر كيدز لذوي الاحتياجات الخاصة (SLB) في مالانج. وجاء هذا النشاط ضمن فعاليات اليوم الثاني من برنامج I-SHIP.

“خلال فعالية I-SHIP، طرحت اللجنة 3 أنشطة، وهي: استكشاف ثقافي، محاضرة،, و الأنشطة الاجتماعية. للأنشطة الأنشطة الاجتماعية, "أقيمت الفعالية في مدرسة ريفر كيدز لذوي الاحتياجات الخاصة في مالانج، وهدفت إلى تعزيز شعور المشاركين بالرعاية والتعاطف تجاه الأطفال ذوي الإعاقة. وخلال الفعالية، رافق كل مشارك طفلاً من ذوي الإعاقة. وشملت أنشطتهم تمارين جماعية ورسماً ولعباً"، هذا ما قالته الدكتورة ريسكية، الحاصلة على ماجستير في العلوم الطبية، من كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة يو إن إم إيه.

نُفذت سلسلة من الأنشطة بنجاح خلال زيارة مدرسة SLB، بدءًا من الافتتاح بكلمة ألقتها الدكتورة بوتري ولان أكبر، الحاصلة على ماجستير في التربية، بصفتها ممثلة عن كلية التربية بجامعة مالانج الإسلامية الحكومية، والسيدة سري ريتنو بصفتها مديرة مدرسة SLB River Kids. تلا ذلك عرضٌ قدمه طلاب المدرسة. بعد الافتتاح، استمرت الفعاليات بعروض جمباز جماعية، ثم عرضٌ إبداعي قدمه الطلاب المشاركون، تضمن الغناء الجماعي وقراءة الشعر والتلوين، بإشراف الطالبين نوفي وأوكولا، من قسم التربية البدنية والصحية لعام 2022، اللذين توليا تقديم الفعاليات. .

استمر النشاط بعرض تقديمي حول الإسعافات الأولية (P3K) في مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة قدمته الدكتورة بوتري ولان أكبر، الحاصلة على ماجستير في التربية، من منطقة تروب. وقد لاقى العرض استحسانًا كبيرًا من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة في مدرسة ريفر كيدز، كما يتضح من كثرة الأسئلة التي طرحوها.

شارك هاجر يحيى، أحد المشاركين في برنامج I-SHIP، وهو طالب صيدلة من كلية الطب بجامعة UINMA في مصر، انطباعاته عن زيارته لمدرسة ريفر كيدز لذوي الاحتياجات الخاصة. وقال: "استمتعتُ بنشاط اليوم. كانت المواد المعروضة مفيدة، كما أن التلوين مع أصدقائي في مدرسة ذوي الاحتياجات الخاصة كان ممتعاً أيضاً".

أعرب مشارك آخر، سيد خالد شهزاد، طالب ماجستير في القانون من أفغانستان في جامعة محمدية مالانج، عن حماس مماثل. وقال: "كان اليوم الثاني من الفعالية مميزاً للغاية. لقد سررت بلقاء الطلاب والمعلمين في مدرسة ذوي الاحتياجات الخاصة".

أعربت السيدة إين، نائبة مديرة مدرسة ريفر كيدز لذوي الاحتياجات الخاصة، عن أملها في نجاح هذا النشاط. وتأمل أن يُسهم في تعزيز التعاون بين مختلف التخصصات، ونشر ثقافة الشمولية بين عامة الناس. وقالت: "يُعدّ هذا النشاط مفيدًا كشكل من أشكال التعليم لطلاب ريفر كيدز من ذوي الاحتياجات الخاصة، إذ يُوضح لهم أن التفاعل الاجتماعي يتخذ أشكالًا متعددة، ويُعلّمهم كيفية التكيف والتواصل الفعال مع الآخرين. كما يُمثل هذا النشاط فرصة قيّمة للتعاون داخل المدرسة، حيث يُتيح التواصل بين المؤسسات التعليمية. ويمكن أن يُسهم عرض المواد في رفع مستوى معرفة المعلمين بالإسعافات الأولية في مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة".

انتهى نشاط زيارة I-Ship بتسليم الشهادات والهدايا التذكارية إلى River Kids SLB، وتلا ذلك جلسة تصوير جماعية.

المساهمة: أماندا ميلانو وأرينيل خاك (الفريق الصحفي لـ FKIK 2023، الصيدلة، 2021)