玛琅，2025年12月9日，星期二 — 位于玛琅的毛拉纳·马利克·易卜拉欣国立印度教大学（UIN Maulana Malik Ibrahim Malang）医学与健康科学学院（FKIK）再次成为印尼各宗教大学的标杆院校。此次，登巴萨的伊·古斯蒂·巴古斯·苏格里瓦国立印度教大学（UHN）对FKIK进行了正式访问，该大学正计划设立医学院，作为其战略规划之一。.

此次考察访问气氛友好且富有成效，体现了各宗教大学为提升国家卫生教育质量而开展的合作精神。UHN代表团受到了医学与健康科学学院领导层的亲自接待，其中包括学院院长。, Yuyun Yueniwati 教授、博士、M.Kes、Sp.Rad (K) 它强调宗教上的温和、开放的重要性、相互学习以及加强学术网络。.

“我们认为UHN此次标杆学习活动是一项具有战略意义且非常积极的举措。它展现了UHN致力于创新并学习其他机构最佳实践的承诺，尤其是在医学院的建设方面。对我们而言，这体现了我们开放的学术文化以及共同提升印尼高等卫生教育质量的愿望。” 他说。.

分享建立医学院的经验：从机构建设到课程设置

在讨论环节，玛琅国立伊斯兰大学医学与健康科学学院（FKIK）分享了从规划到实施的医学院筹建过程中的全面经验。分享的内容包括：

1. 机构能力建设

医学院成立之初，安排了学院结构、学术管理、报告机制以及与满足 LAM-PTKes 和卫生部标准相关的技术事项。.

2. 人力资源开发

FKIK分享了招聘策略、加强讲师能力、医疗人员发展模式，并制定了与临床和学术需求相关的人力资源发展路线图。.

3. 教育设施和基础设施

演讲厅、临床前实验室、临床技能设施（技能实验室）的提供以及教学医院的需求，都被视为UHN的重要例证。.

4. 财务管理与行政

FKIK 强调教育经费管理中的专业性和问责制的重要性，以及利用数字化管理系统支持透明高效的教职工治理的重要性。.

5. 课程：伊斯兰教与科学的融合

作为一所私立伊斯兰大学（PTKIN），玛琅伊斯兰大学（FKIK UIN Malang）的独特之处在于其课程设置将现代科学视角与伊斯兰价值观相结合。这种融合正是吸引UHN代表团关注的重点之一。.

6. 在学习中实施宗教温和主义

FKIK UIN Malang 提供了一个范例，说明宗教温和的价值观——如宽容、公平、尊重差异和热爱祖国——如何应用于高度专业的医学课程中。.

宗教温和主义在每一次互动中都表现得十分突出。

在标杆学习环节，讨论气氛非常开放，各方都充分尊重了各自机构的宗教背景。埃尔明博士评估了该价值。 Tasamuh（宽容） 成为双方互动中最强有力的因素。.

宗教温和的价值在此次互动中显而易见。“Tasamuh”（宽容与相互尊重）的特点在于双方都愿意接受并学习不同的学术实践，并尊重彼此的宗教背景。双方共同的愿望是在医疗卫生领域的专业要求与精神/宗教价值观的强化之间取得平衡。我们注重学术研究，但绝不放弃信仰。讨论始终在学术规范的范围内进行，旨在培养出不仅学术卓越，而且具有国家视野并致力于维护宗教和谐的毕业生，因为宗教和谐是印尼医疗卫生发展的主要基石。.

“两所院校都展现出乐于接纳和学习不同学术实践的意愿。我们都注重学术研究，同时又不放弃信仰。这为基于国家价值观和宗教间和谐的健康教育奠定了重要的基础。” 他解释道。.

讨论还强调了双方致力于培养的毕业生，这些毕业生不仅在学术和临床方面表现出色，而且作为医疗保健工作者还应具备国家视野和社会敏感性。.

基准测试后具体合作的潜力

讨论中强调的一个方面是两家机构之间长期合作的潜力。UHN I Gusti Bagus Sugriwa 目前拥有 教学医院（邦利地区医院） 十多年来，该组织一直致力于支持在宗教部下建立FK。.

“邦利地区医院的存在为战略合作提供了契机，可以加强巴图市卡尔萨胡萨达医院作为玛琅国立伊斯兰大学医学院（FKIK UIN Malang）主要教学医院的地位。” 埃尔明博士说道。.

此外，UHN还有许多 巴厘岛印度教传统疗愈中心, 包括练习 巴利安 以及天然材料（电池）。这种潜力可以开发为：

• 跨文化合作研究
• 开设自然医学选修课程
• 讲师和学生交流项目
• 举办与健康科学与地方智慧融合相关的研讨会或进一步的比较研究

此次合作与玛琅印尼国立伊斯兰大学 (FKIK UIN Malang) 发展以灵性为基础、兼顾印尼文化丰富性的整体健康教育的愿景相符。.

迈向卓越的宗教医学教育

此次标杆学习活动将于2025年12月9日举行，不仅将提供一个分享平台，还将加强宗教大学之间的联系。玛琅国立伊斯兰大学（UIN Malang）医学院重申，将继续作为国立伊斯兰大学（PTKIN）及其他宗教大学医学院设立的参考中心。.

FKIK希望通过与登巴萨大学健康网络I Gusti Bagus Sugriwa医院的协同合作，继续开展真正的项目，从而对学术质量、毕业生质量以及对印度尼西亚卫生事业的贡献产生影响。.