إنّ كونك طالبًا نعمةٌ من الله تستحقّ التقدير. ويجب أن يتوازن هذا الامتنان مع بذل كلّ جهدٍ ممكن. لقد أثبت التاريخ أنّ الطلاب، بصفتهم ممثلين عن نخبة المثقفين في البلاد، قدّموا إسهاماتٍ جليلةً للوطن. لا يقتصر دور الطلاب على إتقان المواد الأكاديمية فحسب، بل يتعدّاه إلى توظيف معارفهم لخدمة المجتمع. هذا هو المبدأ الذي يتمسّك به داماس راجا ألفينو فجري، الطالب في برنامج دراسة الصيدلة الجامعية بكلية الطب في جامعة مولانا مالك إبراهيم مالانج الإسلامية الحكومية، والذي تمّ تنصيبه رسميًا أمينًا عامًا لرابطة مجلس طلاب الصيدلة الإندونيسية (ISMAFARSI) عبر الإنترنت يوم السبت (3 أكتوبر 2020) في المؤتمر الوطني الثامن عشر للرابطة (MUNAS).

تُعدّ ISMAFARSI منظمة وطنية تُشكّل منبرًا لجميع طلاب الصيدلة من مختلف الجامعات الصيدلانية في إندونيسيا. تأسست ISMAFARSI في 22 ديسمبر 1955 بهدف تنمية شخصية طلاب الصيدلة والهيئات الطلابية المسؤولة والواعية والقادرة على الالتزام بمعايير وأخلاقيات مهنة الصيدلة. ISMAFARSI منظمة جامعية قائمة على المهنية وموجهة نحو العلم (SK DIKTI رقم 974/D5.2/T/2007 وSK). وقد صرّح داماس، طالب الصيدلة في جامعة مالانج الإسلامية الحكومية، بأنّ ISMAFARSI تُمكّن جميع طلاب الصيدلة في إندونيسيا من توحيد جهودهم للمساهمة والنضال والخدمة من أجل بناء حضارة صيدلانية أفضل.

يؤمن داماس بأن إنجازاته اليوم لا تنفصل عن دعم من حوله. يقول: "أنا ممتنٌ لوجود عائلة تُواصل الدعاء لي، وأصدقاء يتقبّلون قصصي بصدق، وأصدقاء يُساعدونني دائمًا على فهم جوهر المحاضرات، والعديد من الطلاب الأكبر سنًا الذين يُقدّمون لي النصائح والإرشادات باستمرار. هذه هي قوتي الحقيقية اليوم".

استجابةً للقضايا الراهنة في قطاع الأدوية، يعتقد هذا الطالب المولود في ريمبانغ أن مشروع قانون الإشراف على الأدوية والأغذية (RUU F) ومشروع قانون الإشراف على الأدوية والأغذية (RUU Waspom)، باعتبارهما إطارين قانونيين شرعيين ينظمان صناعة الأدوية، يستحقان النضال من أجلهما. وهذا يصب في المصلحة العامة، إذ أن صناعة أدوية سليمة ستؤثر إيجاباً على صحة الناس.

“يجب أن يكون الطلاب قادرين على القيام بدور في خدمة هذه الأمة والبلاد كعوامل استقرار و عامل التغيير.هدفنا طويل الأمد، هدفنا بعيد المدى، ليس مجرد القدرة على تغيير اللون في دورق إرلنماير، أو طحن الدواء حتى يصبح ناعمًا، أو حتى مجرد الحصول على معدل تراكمي مرتفع. بامتياز, واختتم حديثه قائلاً: "بدلاً من ذلك، يجب أن نبدأ بالتعاون مع بعضنا البعض، سواء داخل الأوساط الأكاديمية أو داخل المنظمات. كما يجب أن نكون قادرين على تعزيز التعليم والبحث والتطوير وخدمة المجتمع بما يتوافق مع مبادئ التعليم العالي الثلاثة".أندينا - قسم النشر الإعلامي التابع لمؤسسة HMPSF).